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viernes, 13 de febrero de 2015


NOVEDADES DE LA BIBLIOTECA
(CEP BOLLULLOS-VALVERDE ENERO 2015)

- CUADERNOS DE PEDAGOGÍA:

  • Los contenidos: Discurso y contextos. Opciones básicas del currículo. Entre el pasado y el fututo.
  • Las escuelas infantiles de Pistoia.
  • Jóvenes en red.
  • Escuela SA: ¿educar para la vida o para el empleo?
  • Aprendizaje significativo y mapas conceptuales.
  • Arte y diversidad sexual.


- Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica, Biblioteca Howard Gardner, ed Paidós, 4ª edición, sep.2014, Madrid.
Reflexión sobre las diversas inteligencias existentes, y se nos invita a trabajarlas todas en el ámbito académico. Puede resultar muy útil para el desarrollo de las competencias básicas.


- Cuentos para sentir. Educar las emociones, Begoña Ibarrola, ed. SM, 17ª edición, marzo 2014, Madrid.
Selección de 46 cuentos ordenados por emociones, tales como la alegría, tristeza, miedo, orgullo, vergüenza, culpa, etc, que nos proporcionan herramientas para cercarnos al mundo interior del niño.


- Psicomotricidad y educación infantil 2, Juan Antonio García Núñez y Pedro Pablo Berruelo, ed. CEPE, 2013, Madrid.
Dividido en dos bloques: Cómo puede incorporarse la psicomotricidad al currículum de Educación Infantil y propuestas de actividades psicomotrices adecuadas a diferentes niveles educativos.


- Coaching para docentes. El desarrollo de las habilidades en el aula, Juan Fernando Bou Pérez, ed ECU, 2009, Alicante.
Guía para desarrollar las competencias, actitudes y habilidades del profesorado en el aula para obtener el máximo rendimiento y mayor capacidad de liderazgo entre su alumnado.








- Cuentos para portarse bien en el colegio, Jesús Jarque García, ed CCS, 2014, Madrid.
Colección de 26 cuentos-fábulas donde se trabajan los principales problemas que encontramos en el día a día en las aulas de Educación Infantil y primeros ciclos de Primaria. Cada cuento, protagonizado por un animal, se centra en una problemática diferente, y viene acompañado de actividades para trabajar en el aula adaptada a los diferentes niveles.


- Viaje a la luz de Doñana, Héctor Garrido, ed Rueda S.L., 2006, Madrid.
Imágenes sobre la flora y fauna de Doñana acompañadas de textos en español e inglés. Ideal para cursos bilingües de Conocimientos del Medio / Naturales.


- Psicología de las emociones, Rafael Bisquerra Alzina, ed. Síntesis, 2009, Madrid.
La obra pretende aportar fundamentos para trabajar la educación emocional. Tras analzar el origen de las emociones y sus diferentes teorías, se detiene en la inteligencia, competencia y educación emocional para finalizar con la importancia de la emoción en la estética y las iencias del bienestar.


- Las neuronas espejo, Giaccomo Rizzolatti y Corrado Sinigaglia, ed. Paidós, 2013 Bologna.
Estudio sobre las neuronas espejos y los mecanismos neuronales que subyacen en muchos de nuestros comportamientos individuales y sociales. Además, el libro ofrece una investigación innovadora sobre la evolución del pensamiento y las emociones, del pensamiento y del lenguaje.


- Patas arriba. La escuela del mundo al revés, Eduardo Galeano, ed Siglo XXI, 15ª impresión, octubre 2010, Madrid.
El autor nos muestra una reflexión crítica sobre diferentes aspectos que han ido cambiando en los últimos tiempos en la ecuación.

- La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez, José Antonio Marina, ed. Anagrama,16ª edición, octubre 2013, Barcelona.
Obra donde se ofrece, por primera vez, una taxonomía de la inteligencia fracasada (fracasos cognitivos, afectivos, de la voluntad, del lenguaje, de las metas personales, políticos, etc) para concluir con las diferencias existentes entre sociedades inteligentes y estúpidas.

- Construyendo una escuela sin exclusiones. Una forma de trabajar en el aula con proyectos de investigación, Miguel López Melero, ed. Aljibe, 2004, Archidona (Málaga)
En los siete apítulos que componen la obra se nos muestran estrategias y destrezas para conseguir una escuela donde podamos transformar la heterogeneidad existente en las aulas en riqueza cultural y valores añadidos. Igualmente, plantea la necesidad de reeducar al profesorado y de una nueva organización escolar que responda a la realidad de esta nueva escuela.

- Platero desde el corazón, CEIP Zenobia Camprubí, ed. CEAP Zenobia Camprubí, abril 2014, Moguer (Huelva)
Una lectura de la tercera obra más traducida de todos los tiempos hecha desde el corazón del alumnado del CEIP Zenobia Camprubí. Tras una lectura comprensiva se han dividido los capítulos de la obra en cinco grades grupos atendiendo a la emoción que transmitían (autoconocimiento, ¿qué siento?, autoestima, habilidades sociales y resolución de conflictos y pensamiento positivo); para, posteriormente, redactar los textos. Los “capítulos” vienen acompañados de simpáticos dibujos que muestran el cariño de estos niños por nuestro burrito más internacional, ya centenario. Recomiendo encarecidamente su lectura tanto para el deleite personal como para fuente de inspiración.

NOVEDADES DE LA BIBLIOTECA
(CEP BOLLULLOS-VALVERDE ENERO 2015)


- Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica, Biblioteca Howard Gardner, ed Paidós, 4ª edición, sep.2014, Madrid.
Reflexión sobre las diversas inteligencias existentes, y se nos invita a trabajarlas todas en el ámbito académico. Puede resultar muy útil para el desarrollo de las competencias básicas.


- Cuentos para sentir. Educar las emociones, Begoña Ibarrola, ed. SM, 17ª edición, marzo 2014, Madrid.
Selección de 46 cuentos ordenados por emociones, tales como la alegría, tristeza, miedo, orgullo, vergüenza, culpa, etc, que nos proporcionan herramientas para cercarnos al mundo interior del niño.


- Psicomotricidad y educación infantil 2, Juan Antonio García Núñez y Pedro Pablo Berruelo, ed. CEPE, 2013, Madrid.
Dividido en dos bloques: Cómo puede incorporarse la psicomotricidad al currículum de Educación Infantil y propuestas de actividades psicomotrices adecuadas a diferentes niveles educativos.


- Coaching para docentes. El desarrollo de las habilidades en el aula, Juan Fernando Bou Pérez, ed ECU, 2009, Alicante.
Guía para desarrollar las competencias, actitudes y habilidades del profesorado en el aula para obtener el máximo rendimiento y mayor capacidad de liderazgo entre su alumnado.


- Cuentos para portarse bien en el colegio, Jesús Jarque García, ed CCS, 2014, Madrid.
Colección de 26 cuentos-fábulas donde se trabajan los principales problemas que encontramos en el día a día en las aulas de Educación Infantil y primeros ciclos de Primaria. Cada cuento, protagonizado por un animal, se centra en una problemática diferente, y viene acompañado de actividades para trabajar en el aula adaptada a los diferentes niveles.


- Viaje a la luz de Doñana, Héctor Garrido, ed Rueda S.L., 2006, Madrid.
Imágenes sobre la flora y fauna de Doñana acompañadas de textos en español e inglés. Ideal para cursos bilingües de Conocimientos del Medio / Naturales.


- Psicología de las emociones, Rafael Bisquerra Alzina, ed. Síntesis, 2009, Madrid.
La obra pretende aportar fundamentos para trabajar la educación emocional. Tras analzar el origen de las emociones y sus diferentes teorías, se detiene en la inteligencia, competencia y educación emocional para finalizar con la importancia de la emoción en la estética y las iencias del bienestar.


- Las neuronas espejo, Giaccomo Rizzolatti y Corrado Sinigaglia, ed. Paidós, 2013 Bologna.
Estudio sobre las neuronas espejos y los mecanismos neuronales que subyacen en muchos de nuestros comportamientos individuales y sociales. Además, el libro ofrece una investigación innovadora sobre la evolución del pensamiento y las emociones, del pensamiento y del lenguaje.


- Patas arriba. La escuela del mundo al revés, Eduardo Galeano, ed Siglo XXI, 15ª impresión, octubre 2010, Madrid.
El autor nos muestra una reflexión crítica sobre diferentes aspectos que han ido cambiando en los últimos tiempos en la ecuación.

- La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez, José Antonio Marina, ed. Anagrama,16ª edición, octubre 2013, Barcelona.
Obra donde se ofrece, por primera vez, una taxonomía de la inteligencia fracasada (fracasos cognitivos, afectivos, de la voluntad, del lenguaje, de las metas personales, políticos, etc) para concluir con las diferencias existentes entre sociedades inteligentes y estúpidas.


- Construyendo una escuela sin exclusiones. Una forma de trabajar en el aula con proyectos de investigación, Miguel López Melero, ed. Aljibe, 2004, Archidona (Málaga)
En los siete apítulos que componen la obra se nos muestran estrategias y destrezas para conseguir una escuela donde podamos transformar la heterogeneidad existente en las aulas en riqueza cultural y valores añadidos. Igualmente, plantea la necesidad de reeducar al profesorado y de una nueva organización escolar que responda a la realidad de esta nueva escuela.

- Platero desde el corazón, CEIP Zenobia Camprubí, ed. CEAP Zenobia Camprubí, abril 2014, Moguer (Huelva)
Una lectura de la tercera obra más traducida de todos los tiempos hecha desde el corazón del alumnado del CEIP Zenobia Camprubí. Tras una lectura comprensiva se han dividido los capítulos de la obra en cinco grades grupos atendiendo a la emoción que transmitían (autoconocimiento, ¿qué siento?, autoestima, habilidades sociales y resolución de conflictos y pensamiento positivo); para, posteriormente, redactar los textos. Los “capítulos” vienen acompañados de simpáticos dibujos que muestran el cariño de estos niños por nuestro burrito más internacional, ya centenario. Recomiendo encarecidamente su lectura tanto para el deleite personal como para fuente de inspiración.

miércoles, 11 de febrero de 2015

Novedades de nuestra Biblioteca
Mes de enero

- Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica, Biblioteca Howard Gardner, ed Paidós, 
4 edición, sep.2014, Madrid.
Reflexión sobre las diversas inteligencias existentes, y se nos invita a trabajarlas todas en el ámbito académico. Puede resultar muy útil para el desarrollo de las competencias básicas.


- Cuentos para sentir. Educar las emociones, Begoña Ibarrola, ed. SM, 17ª edición, marzo 2014, Madrid.
Selección de 46 cuentos ordenados por emociones, tales como la alegría, tristeza, miedo, orgullo, vergüenza, culpa, etc, que nos proporcionan herramientas para cercarnos al mundo interior del niño.


- Psicomotricidad y educación infantil 2, Juan Antonio García Núñez y Pedro Pablo Berruelo, ed. CEPE, 2013, Madrid.
Dividido en dos bloques: Cómo puede incorporarse la psicomotricidad al currículum de Educación Infantil y propuestas de actividades psicomotrices adecuadas a diferentes niveles educativos.


- Coaching para docentes. El desarrollo de las habilidades en el aula, Juan Fernando Bou Pérez, ed ECU, 2009, Alicante.
Guía para desarrollar las competencias, actitudes y habilidades del profesorado en el aula para obtener el máximo rendimiento y mayor capacidad de liderazgo entre su alumnado.







martes, 10 de diciembre de 2013

El futuro de la Lectura.



El futuro de la lectura ya no es lineal, sino radial.
Los libros electrónicos permiten saltar a imágenes, música o diccionarios
Las ediciones en papel serán un lujo y un placer. Con todo, los expertos animan a no perder la capacidad de leer con atención

Leer más.

2014, año de Platero y yo






JUAN Ramón Jiménez indicó al final de su vida que se reconocía en dos obras: Platero y yo(1914) y Diario de un poeta recién casado (1917). Se cumple el próximo año el centenario de la publicación de la primera edición de Platero y yo, el libro más universal del poeta de Moguer, traducida a infinitud de idiomas y donde refleja su más profunda calidad lírica. Una obra escrita para adultos pero que llega a todas las edades. Ya decía Juan Ramón que a los niños no había que leerles poesía para niños, pues la poesía es una solamente, una y universal. 

2014 será el Año de Platero, y con ello un elenco de actos que serán oficiados el próximo día 18 de diciembre en el Teatro Felipe Godínez de Moguer.

El poeta de Moguer prefería la sencillez y elegancia de una rama de perejil, hija de la naturaleza, a cualquier artificio engendrado por la mano del hombre, del hombre inculto. 
Juan Ramón no era amante de los homenajes y los agasajos, prefería huir hacia dentro. 
Esperemos que este año nos sirva a todos para leerlo más, para adquirir entre las líneas de su poesía una pequeña parte de su gran sensibilidad, de su gusto por lo sencillo y lo puro, ojalá nos sirva para que podamos mirar en nuestro interior y en su verso

encontremos el deleite del amor  y la paz del infinito.

miércoles, 5 de septiembre de 2012

Congreso Leer.es



Desde hoy al 7 de septiembre se celebra en Salamanca el IV Congreso leer.es "Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educacion y la Cultura". Puedes seguir en directo las conferencias y ponencias desde el siguiente enlace:

http://leer.es/congreso-de-las-lenguas-en-la-educacion-y-en-la-cultura-iv-congreso-leeres/

martes, 4 de septiembre de 2012

Tximeleta: Una de las muchas formas posibles de desarrollar una educación más democrática, más rica y más plena.



Queridos compañeros y compañeras:
Se ha publicado recientemente un libro con buena pinta, con buenas letras y con buenas ideas. Es una experiencia pedagógica llena de ilusión, de sentido y de sentimiento.
El prólogo lo ha escritoTonucci.
Si os paetece lectura de verano aquí está la refencia:
 web  www.tximeleta.org  y también tienen una página en facebook: facebook.com/unbomberoentremariposas
 Todos los beneficios del libro se destinarán al mantenimiento de la escuela Tximeleta de Navarra.
 Esperamos que disfruteis con la lectura
 Un saludo

sello

martes, 19 de junio de 2012

Lecturas para vacaciones

Lecturas para vacaciones

Un año más, en el marco del Programa Escuela, el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez presenta Lecturas para vacaciones, una selección de lecturas cuyo objetivo es aportar a los mediadores recomendaciones de libros infantiles y juveniles de cara al periodo estival.

miércoles, 30 de mayo de 2012

Fundación Zenobia Juan Ramón Jiménez

La Fundación Zenobia Juan Ramón Jiménez saca a la luz un objeto del museo,un día de cada mes, para darle relevancia,  situarlo,contar su historia y desgranar sus secretos. Esta vez le toca salir de las estanterías al album de recuerdos de Zenobia.




miércoles, 2 de mayo de 2012