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sábado, 27 de agosto de 2011

La enseñanza de la lectura en Europa: Contextos, políticas y prácticas

Es la primera vez que un estudio paneuropeo ofrece una visión global de la enseñanza de la lectura e identifica algunos factores clave que influyen en la adquisición de la competencia lectora entre los 3 y los 15 años. Trata cuatro temas clave: enfoques didácticos, solución de dificultades de lectura, formación del profesorado y promoción de la lectura fuera de la escuela.
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/130ES_HI.pdf

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